PRIMERA FASE
a. Caracterización del tema de diseño
1) Comprensión de la praxis arquitectónica en cuanto al entorno de la entidad territorial.
2) Determinar el género arquitectónico, Subgénero, tipo y subtipo del objeto de estudio.
3) Antecedentes históricos y ejemplos análogos.
En esta caracterizacion lo primero esplicare las definiciones de un Instituto de lenguas indigenas de oaxaca por lo consiguiente determinare el genero y subgenero del tema a esplicar.
El entorno regional en Oaxaca exige la aplicación de un centro educativo que se pueda dar la conservación de las lenguas indígenas.
CLASIFICASION DE CENTROS EDUCATIVOS
La LOE es la ley Orgánica de Educación. Esta ley aprueba la existencia de tres tipos de centros escolares:
centros de educación públicos, centros de educación privados y
centros de educación privados concertados.
La educación en México se divide en cuatro etapas Educación Inicial, Educación Básica, Educación Media-Superior y Educación Superior. Aunque en partes de Sudamérica es variable según el país
TIPOS DE CENTROS EDUCATIVOS
ESCUELA: Es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio o institución educativa
ACADEMIA: En el sentido más estricto se refiere a la Academia de Atenas fundada, en la Grecia antigua, por Platón. Debe su nombre a un héroe legendario de la Mitología griega, Academo
COLEGIO: Establecimiento dedicado a la enseñanza
Corporación oficial constituida por personas de la misma profesión con el fin de defender los intereses de sus miembros y, a menudo, autorizar el ejercicio de su actividad
INSTITUTO: Es una institución de carácter permanente creada para una finalidad específica. Dicha finalidad puede ser de carácter investigador, educativo, religioso o de servicios.
Educacion Media Superior
La educación media superior en México es el período de estudio de entre dos y tres años en sistema escolarizado por el que se adquieren competencias académicas medias para poder ingresar a la educación superior. Se le conoce como bachillerato o preparatoria. El ciclo escolar es por semestres en la mayoría de los centros de estudios. Algunas se dividen en varias áreas de especialidad donde los estudiantes adquieren conocimientos básicos para posteriormente ingresar a la Universidad. Además existen las preparatorias técnicas y preparatorias abiertas, todas sin excepción deben estar incorporadas directa o indirectamente a la SEP (Secretaría de Educación Pública) y algunas también dependen de alguna Universidad Autónoma de la región donde se ubica la escuela
Educacion superior
La expresión educación superior (o enseñanza superior o estudios superiores) se refiere al proceso, los centros y las instituciones educacionales que están después de la educación media superior. En ella se puede obtener una titulación superior (o título superior).
Por lo general el requisito de ingreso del estudiante a cualquier centro de enseñanza superior es tener 17 o 20 años como mínimo, lo que supone que se han completado la educación primaria, educación secundaria y el bachiller antes de ingresar.
La preparación que brinda la educación superior es de tipo profesional o académica. Se distingue entre estudios de, grado (carrera universitaria) y posgrado (Máster y Doctorado) según el sistema de titulación profesional y grados académicos. Los establecimientos de educación superior han sido tradicionalmente las universidades, pero además se consideran otros centros educacionales como institutos, escuelas profesionales o escuelas técnicas, centros de formación del profesorado, escuelas o institutos politécnicos, etc.
Institución educativa
Cualquier centro organizado con la finalidad de formar, de manera global o más específica, a las personas de distintas edades que acuden a él: escuelas, institutos de bachillerato, centros de formación profesional, centros especiales, universidades...
Plan maestro:
ESCUELA NORMAL BILINGUE E INTERCULTURAL DE OAXACA
LAMINA DE CONCURSODE LA FASE 1
